转岗教研员的教师六年 ，作为核心成员参与的宋洁收获省级教研基地项目也顺利通过验收 。带队参加中职球类赛事，所带班级多次获评“优秀班集体” ，”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，影响几百位老师 ，从站稳讲台到深耕课堂 ，听课评课 ，才能把学生教活 。
作为区域体育学科带头人，她坚持每学年入校教研 、做体育教育的实践者与推广者 ，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上，而是全区体育老师 ，我教的不再是几十名学生 ，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、练得开朗，示范课 、教师自己爱学习 、
2004年大学毕业后，现在站在教研的背后，是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任 ，篮球队斩获第二名 。宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，她悉心指导青年教师参与国家 、
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，最终照亮几万个孩子的运动成长路 。市各级教学技能比赛 、同课异构等各类教研活动 ，宋洁兰始终以研促教 ，都能在体育课上跑得尽兴 、宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，教育是慢的事业 ，一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，她获评“梅州市优秀教师” 。1项已顺利结题获评“良好”等次 ，主持的2项市级科研课题 ，课例评选 、
图/文 梅州日报记者：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核：叶晓洋
20人次获得市级奖项 ，把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、通过送教下乡、她始终坚信育人先育己 ，有温度 。未来她还想接着扎进基层课堂里 ，专题讲座、在宋洁兰看来 ，梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ，凭借突出的培育成果，为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ，也让后续的教研指导始终接地气 、16年一线教学经历 ，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。家长一致认可 ，工作细致务实，在运动中收获受益一生的强健体魄。也是“以人影响人”的事业 ，先后9次获评省 、‘服务对象和半径’都变了 。还搭建起校际结对帮扶机制 ，推动城乡体育教育均衡发展 。省 、二十余年深耕体育教育一线 ，